Teaching science

You are currently browsing the Videotorium site of the organization Hungarian Academy of Sciences. The content of the search results and listing pages of the site (Main page, Categories, Channels, Live events) are limited to this organization. In case you wish to browse the whole archive of Videotorium, please, navigate back to the main Videotorium site.

Tisztelt Felhasználók!

Ezúton tájékoztatjuk Önöket, hogy a Videotórium szolgáltatás 2025. december 1. és 2025. december 10 között rendszerkarbantartás miatt csak részlegesen lesz elérhető.
A karbantartási időszak alatt egyes funkciók átmenetileg nem vagy korlátozottan használhatók.
Köszönjük megértésüket és türelmüket!

Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt. védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

Tisztelt Felhasználók!

Figyelem!

Teaching science (32)

Nemzetközi szintű szakmódszertani kutatóhálózat a

Szakmódszertani kutatások és fejlesztések

Informatika a matematikatanítás módszertanában

Tehetséggondozás a felfedeztető matematikatanítás

A komplex matematikatanítás a XXI. században –

A természettudományos gondolkodás fejlesztése 6–18

A pályázatok ismertetése

A tanítás módszertana

Closing Questions

The LEAD Programme's Contribution to Educating

American Association for the Advancement of

World Academy of Young Scientists